刘运喜：高等教育“买方市场”催逼高校转型

　　据中国教育在线发布的《2014年高招调查报告》显示，今年高考报名人数增长27万人，达到939万人，连续困扰中国高校5年的生源下降危机首次出现反弹。然而，高考报名人数止跌趋稳，却无法从根本上扭转高等教育正在从“卖方市场”转向“买方市场”的趋势。（中国新闻网6月7日）
　　今天是高考第一天，全国939万考生走进考场，参加人生的第一次大考。笔者在此祝福所有考生考出好成绩，考出真水平，创造人生的辉煌。
　　高考报名人数在持续多年下降后，今年增长27万，首现反弹，却也无法从根本上改变高等教育正在形成“买方市场”的趋势。由于生源下降，不少省区不得不下调招生计划，但仍有多个省份无法完成招生计划。
　　高等教育“买方市场”的形成，使得以生源财政为主要来源的高校面临生存危机。意味着高校之间的竞争将进一步加剧。高校再也不能靠扩招来维持办学，创造办学效益了。怎么办？笔者认为，高校必须审时度势，及时转型，尽快完成由数量扩张型向质量效益型转变，必须在国家探索应用技术型大学与研究型大学分类管理的大背景下，重新定位自己的办学方向，找准自己的办学特色，更加注重教育教学质量，坚持以质量求生存，以质量求发展，在激烈的竞争中获得一席之地。
　　高校办学应尽力避免同质化倾向，坚持坚持特色兴校，从自己的人文、历史、文化底蕴出发，独立探索，走自己的路，突出自己的办学特色，包括学科特色、专业特色、课程特色等，着力培养特色人才。
　　高校办学必须坚持质量立校，育人为本，德育为先，质量第一，以培养合格人才为己任，注重内涵发展，加强内部管理，优化办学条件，深化教育教学改革，不断提高教育教学质量和人才培养质量，为国家和社会培养合格优秀人才，办人民满意的高等教育，办高质量的高等教育
　　高校办学要走人才强校之路，高度重视教师队伍建设，着力打造一支高素质的优秀教师队伍。教师是高校办学的根本，是教育教学活动的直接实施者，是人才培养质量的直接责任人。高校办学要以教师为本，加强对教师业务的培养培训，不断提高教书育人水平。要高度重视教师的师德师风建设，倡导立德树人，为人师表，做学生的良师益友，努力成为社会的道德楷模。
　　总之，高等教育“买方市场”的形成，高校间竞争加剧，隐现生存危机，唯有审时度势，及早调整办学思路，重新定位办学目标，及时完成办学转型，以质量求生存，以质量求发展，才能突出重围，杀出一条血路，走上阳光大道。
　　稿源：荆楚网
　　作者：刘运喜