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吴国强:陪酒K歌,莫让世俗“奖励”误导孩子

发布时间: 2014-07-12 08:41:03  来源: 荆楚网  作者:吴国强  进入电子报

  广州白云区某小学以“奖励学生干部”为由在学期结束前请全校“大队委”等学生干部郊游,中午还一起吃饭、唱K。面对此事,中小学老师及教育专家,大家一边倒批评该校“将对班干部的奖励物质化”、“这是成人世界潜规则对孩子世界的侵噬。”(7月11日 广州日报)
  学校请学生干部郊游、吃饭、K歌,美其名曰“感谢奖励”,实则不然。首先,学生干部为学生服务,是出于自愿的奉献,是学生工作能力与思想道德的综合体现。如果以获得“奖励”为目的,这样的学生干部性质已经发生了变化,学生干部要的吃苦耐劳,乐于奉献,而不是为己谋私,索取“奖励”。再者,学生干部喝酒、K歌凸显了学校及相关领导功利世俗的心理状态,在他们潜意识当中,只有喝酒、K歌了才显得“成熟”、接地气,殊不知,把社会中的陋习带给学生,却让充满了污渍的童真不再洁白与纯洁。
  不可否认,现在社会陋习遍地,加之社会信息十分发达,贪污腐化频频跃至眼前,让人躲之不及,同时也让很多青少年耳濡目染地接触了成人化的交际规则,例如送礼、说好话等,人人都想着沽名钓誉,只为劳有所获,正确引导尚且不够,更何况广州某小学还背道而驰助长不正之风,不仅对学校,也给社会管理带来很大的问题。
  也许,有人会说让孩子早点接触社会有好处。那么,笔者不禁要问,教育的目的是什么?为何我国各行各业暴露出的道德滑坡现象如此多?人民的利益将置于何处?弱势群里的利益谁来保障?为何习总书记在关键时刻提出八项规定、六项禁令、反四风?
  哈佛大学的教育方式或许能让我们找到答案。纵观哈佛大学,培养学生的首要目的是“a fine human being”,即培养好人。这种德育不是纯理论的政治信仰教育,不是功利钻营,而是对社会的责任感,对弱势群体的同情,对他人的隐私和权利的尊重,对不同生活方式和不同宗教信仰的包容。相对于德育教育,提高学生智慧和技能都位于其次。
  对比广州某小学的做法,无疑伤害了弱势群体的利益,不仅伤害,而且深深侵犯及破坏了班集体纯洁与团结。教育,需要理想与纯洁的空间,需要的是信仰与责任,这种纯物质、世俗的“奖励”不要也罢吧,别让它误导了孩子!
  稿源:荆楚网
  作者:吴国强

(本文来源:荆楚网 编辑:罗莎)
关键词:奖励;学生干部

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