在高考改革大幕开启的背景下,各地重点高校采取定向招生等方式向“寒门学子”倾斜,成效明显,但一些地方出现的政策执行“走样”的苗头也值得警惕,如越来越多县城领导不再送子女到省城读书,而是送往贫困县高中就读。(9月15日《京华时报》)
原来他们是想钻高招“扶贫”的空子,真为他们的这种政策“敏感性”感到惋惜,有这份心,好好督促孩子学习,提高一下孩子的学习资源不是更好?而且如果让有钱有势的人借此名义走了捷径,那么贫困县本地的孩子将会面临更大的升学考验。官员作为家长的这种做法 “用心良苦”,让贫困县的百姓更苦。
官员可能不会想到,对于一个贫困县孩子来说,考出去意味着什么。高考对于贫困县的考生来说,是脱离贫困、甚至是带领更多人走出贫困的“背水一战”。如果失败,将会与父辈一样;如果成功,将会是他们人生的转折。官员们仅仅考虑到自己孩子的前途,这种自私行为不仅是对国家政策的一种亵渎,更是对领导角色的侮辱。一名领导干部如果什么政策福利都往自己身上靠,那么如何让我国的各项改革红利惠及于民?此类领导枉为官员。
另一方面,孩子在整个过程中属于一种被动角色,官员家长的这种行为无疑是教会他们投机取巧,这样的教育会培养出未来更多的投机倒把者,造成的危害是更加深远的。
不得不说,高招“扶贫”是我国当前对于贫困县的一项利好政策,其出发点无疑是为贫困县的脱贫工作从根本上打好基础。但不得不承认,这样的“扶贫”机制还不够健全,种种漏洞能让这些投机倒把的人轻易掌握。其实,“寒门学子”高考难,根源在于教育资源的严重不平衡,如果贫困县的孩子能够享受到平等的教育资源,我想他们绝对不需要其他政策上的帮助。换言之,贫困县当前落后的教育资源让这些孩子输在了起跑线上。
对于贫苦县的孩子来说,读书改变命运的说法更加贴切。希望那些官员家长可以从大局出发,着眼长远,不要绞尽脑汁的寻找制度漏子,将时间和精力放在孩子的教育上。同时,应该加快深化我国教育体制改革,使教育资源均衡化,让贫困县的孩子能够真正地改变命运。
稿源:荆楚网
作者:谈风齐
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