“以前只能沿着街道跑，车多、人多、灰尘多，既不安全环境又差。”家住安徽省马鞍山市师苑小学附近的吴本明高兴地告诉记者：“现在可以在学校操场跑步了。”政府投资建设的公办体育场馆相当大部分在学校里，《全民健身条例》要求学校体育设施向公众开放。（9月13日《人民日报》）

　　一直以来，国家为了促进全民健身活动的开展，保障公民在全民健身活动中的合法权益，提高公民身体素质做出了很多努力，然而，活动场所和器材的短缺长期以来也是制约全民健身快速发展的“绊脚石”。

　　为了解决这一问题，政府要求学校体育设施向公众开放，这也赢得了很多人的大力支持。诚然，开放学校的体育设施是件好事情，使目前有限的体育资源实现了社会共享，值得点赞，可是笔者认为，发展全民健身，却不能仅靠学校开放体育设施。

　　学校体育设施向公众开放，首先带来的就是安全问题。外来人员太多太杂，学校的安全秩序将被会打乱。特别是有人想对学生不利，体育场所对外开放就会带来潜在危险。而且，不仅是学生的安全，健身者的运动安全也是不得不考虑的事情，锻炼者在学校锻炼受伤后可能也会赖上学校。

　　其次，开放校园体育设施还会占据学生锻炼资源，严重影响学校教学、科研、工作、生活，特别是学生的学习环境秩序。试想一个满地都是老爷爷老太太占据着体育设施的校园，教室里正是朗朗读书声的时候，操场上却是像菜市场一样人声鼎沸，学生还能认真学习下去么？

　　再次，开放校园体育设施会造成校园环境卫生的脏乱差的问题。外来人员素质参差不齐，不免有些锻炼者会留下空矿泉水瓶、烟头等垃圾，破坏了校园的环境卫生，而学校并没有相关经费请人善后打扫，打扫卫生的事情无疑又以划卫生区的形式留给学生，这很显然是不可取的。

　　最后，校园体育设施向公众开放后，一些器材存在超负荷使用的情况，容易造成器材损耗过快和安全责任不明确等问题，从而也会让学校陷入纠纷。

　　群众进行早锻炼、晚健身是必须的，但这种需求不能全部寄托在校园里，特别是中小学幼儿园。学校是教书育人的地方，本来就是要创造一个安静的学习环境，社会外的嘈杂喧嚣、光怪陆离现象不应侵入校园。学校体育设施只能是在课余时间和节假日向公众开放。政府有关职能部门应当多想办法，加大措施，在规划居民住宅区的设计时安排健身活动场地，在公园、绿地、广场等公共场所免费提供健身器材。政府有责任加大资金投入，完善农村或社区公共健身体育设施。

　　稿源：荆楚网

　　作者：王文丰