这几天，成都很多家长都在忙着给孩子报学而思的寒假和春季班。一位业内人士私下透露，学而思最独特的营销方式，就是饥饿营销。家长为孩子报名全靠“抢”。由于成都教学点本就不多，更造成了一位难求。（11月16日《华西都市报》）
一个课外培训班，竟然需要家长靠“抢”报名，一旦“手慢”孩子就将失去进班学习的机会。而家长们为了给孩子“抢”到一张报名表，只能定闹钟，拼速度，拼人品。笔者不禁想说，这年头给孩子报个培训班都这么艰难，真是万万没想到。
显然，该培训班的这种“饥饿营销”的方式是奏效的。越是名额有限，家长们越是趋之若鹜。当然，培训班的教学成果也很“显著”，上了该培训班的孩子的考试成绩确实都有所提高。这不禁让笔者想到了前阵子出台的为中小学生减轻课业负担的“减负令”。“减负令”虽然来了，但孩子们却没有真正“轻松”起来，课内减去的“负担”，全在课外补了回去。英语班、写作班、奥数班……孩子们的课余时间被安排的满满的，而家长们更是遭遇着经济和精力的双重压力，“苦不堪言”。在笔者看来，涉事培训班“成功”的“饥饿营销”，正是“课内减负课外增负”的真实写照。
当然，家长有家长的无奈。“别人家的孩子都在学、学、学，如果自己的孩子不跟上脚步，必然会被其他孩子甩在后面”“学校的减负教育根本应付不了压力考试”……家长们在课余时间给孩子“开小灶”是希望自己的孩子能充分利用课外时间，努力学习，提高成绩。显然，在我们口口声声喊大力发展素质教育的今天，成绩依然是评价学生好坏，甚至是决定学生前途的重要标准，甚至是唯一标准。在某种意义上说，成绩好就等于好学生，就等于好未来。
如此“唯成绩是举”的“戒尺”不仅仅打在了学生和家长们的“身上”，更打在了“素质教育”的脸上。在笔者看来，是应试教育给了涉事培训班搞“饥饿营销”的“可乘之机”。在应试教育的“统治”下，家长“变着法儿”的用各种方法“帮助”学生考出好成绩。而学生们，在成绩的压迫和父母的“呵护”下，磨去了棱角，失去玩耍欢乐的时间和机会，成为了学习的“机器”和成绩的“奴隶”。
笔者以为，应试教育不除，类似新闻中的“奇葩”培训机构就不会绝迹。这就要求教育部门要彻底改变应试教育制度，从体制、机制上突破教育改革的瓶颈，只有这样，我们的教育才能真正走出“重分数，轻能力”的窠臼，家长和学生才能真正摆脱成绩的束缚，收获更多的人生乐趣。
稿源：荆楚网
作者：费罗杰
（作者： 编辑：周磊）
