17日上午，一位民警对拒不配合执法的当事人，采取口头传唤，连续三次警告，武力升级，行动前提醒无关人员远离……这一系列操作的视频红遍网络，被众人称为“教科书式执法”。（5月17日 观察者网）
“教科书式执法”之所以受到网友的盛赞，不得不说与执法者在执法过程中严格履行了执法程序分不开。对于拒不配合的被执法者的对峙，他并不是一味采取教育警告的方式，而是真正施以法律的“硬手腕”，让违法者尝到法律的“硬拳头”。此外，面对镜头的曝光，执法者可以冷静淡定，正面回应，也是相当的可圈可点。
近年来，不得不说我们的执法程序略显“畸形”。面对本身违法违规的行为，法律的“重拳”总是显得畏首畏尾，挥不出去。更有甚者，把执法者有理有据的事情让违法者得了便宜还卖乖。面对镜头的执法，执法者显然还没有适应，生怕把自己置于公众的舆论中，引火上身，从而导致法律执行疲软。这也就一定程度上助长了违法者的嚣张气焰，纵容了一些恶意视频的传播。让违法者有恃无恐，执法者瞻前顾后。
然而这次走红的“教科书式执法”打破了这种尴尬，给执法者执法注入了“强心剂”。面对违法行为，执法者只要严格履行执法程序，做到公平、正义，就不要畏惧在镜头下执法。执法者对法律的尊重，就是要正确的行使法律所赋予的权力，就是要严厉打击违法行为，就是敢于同不法行为“挥剑”。强调执法的“硬度”并不是鼓励暴力执法，两者是有明显区别的。只要存公心，存正义，就无畏舆论、无畏恶意。
“教科书式执法”是执法的正确打开方式，法律需要这样的执法，公众期待这样的执法，社会呼唤这样的执法。“教科书式执法”是执法的范例，更是执法者的责任与担当。
来源：荆楚网
作者：冯悦
