禾刀：让留守儿童和老年人互补互助

　　目前，重庆市约有留守儿童30多万。为了让这些长期远离父母的留守儿童走好自己的人生道路，得到关爱和培养，该市共建立了1857个关爱工作团，1.7万名“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）担当起留守儿童的“代理家长”，定期与留守儿童谈心、辅导作业、联系家长、走访班主任，让孩子们在生活上和学习上都能得到较为充分的照顾。（2009年10月14日《重庆晨报》）
　　目前，留守儿童和社会养老成为中国社会突出的两大难题，它们关系下一代和上一代的生存发展大计，其重要性和紧迫性不言而喻。
　　为解决好这两大难题，有效保障留守儿童和老年人的合法权益和亲情需求，近年来社会各级都在进行着不懈地努力。重庆市想出的这样一个办法，就是这类探索的佼佼者。
　　让“五老”担当留守儿童的“代理家长”，对儿童、对老年人都是一件双赢的事情。留守儿童需要亲情和关爱，每个人的人生观、价值观都是在儿童时期树立起来的，可以说，这一阶段是一个人的定型时期，对促进一个人的健康成长至关重要。苏霍姆林斯基说：“我们要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护儿童的心灵。”有了“五老”这样一些“代理家长”，留守儿童就可以有效填补缺失的亲情爱护、家庭教育、安全监护的空缺，摆脱无人监管、自行其事的状态，避免误入歧途或受到侵害，实现身心健康发展。同时，很多老人也面临着亲情缺失的状况，儿女在外地工作，一年难得见面，只得独守“空巢”。古代人“父母在，不远游，游必有方”，老年人可以享受儿孙满堂、绕膝之欢，现在的老年人却越来越难以得到这种乐趣了。《礼记》也说：“孝子之养也，乐其心，不违其志。”其实现在很多老年人需要的不是金钱、物品、生活享受，而是快乐和亲情；他们最大的忧虑不再是衣食不足，而是孤独和无所事事。让他们去担任留守儿童的“代理家长”，可以让他们“老有所为、老有所乐”，在与“孙子孙女”的交流中享受到亲情、快乐和满足，儿童在受到良好的教育、养护之余也为老年人注射了“快乐药剂”，成为了老年人的“心理调节医生”。这比起给养老院老人送猫狗作伴要高级得多、人性化得多。
　　让老年人担当留守儿童“代理家长”这种方式，让双方结成了“帮扶对子”，实现了良性互补，温情默默而又卓有成效，值得大力提倡而推广之。
　　稿源：荆楚网
　　作者：禾刀