丁垒：校园踩踏惨剧再次拷问教育目的

　　12月7日21时许，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，已造成8人罹难、26人受伤。（据12月8日新华社）
　　据报道，惨剧发生后，相关部门善后工作开展得也算及时。湘乡市教育局党委副书记、局长朱清华被免职，育才中学校长被刑事拘留，当地依据有关文件测算对死伤者的补偿标准。
　　无论我们如何努力，也不能改变至少8个花儿一样的生命飘零这个冰冷的事实，无法抚平每个孩子身后更多亲人们心中无边的伤痛。
　　如果我的生命停止，我觉得等同于世界消亡。对于在这起践踏事故中消逝的8个孩子而言，2009年12月7日这个飘雨的夜，是不是也意味着世界的末日？或许，比这8个孩子更悲痛的是他们背后16个家庭、以及更多的不得不体味这场悲剧的活者的我们。
　　我估计，事故事故之后，有关部门会掀起一场安全检查，开展一场浩大的安全教育，因为，我们看到过，每一场事故之后，类似的“活动”都有。是的，亡羊补牢，犹未为晚，可是，我担心的是对悲剧的反思依旧仅限于“活动”。我们能不能更深一步反思类似悲剧发生的原因，从而规避再次踏进同一条令人心痛的河流？
　　就这起事故言，据说原因是“有几个调皮的男生将楼梯口堵住”，（红网）或者是“在下楼过程中，几个学生为了好玩，从上面往下挤，结果导致事故发生”。（中新社）好吧，我们得承认，确实有一些孩子很调皮，但是，供52个班级出入的楼梯数量足够多吗？足够宽敞吗？都畅通吗？如果育才中学的校舍楼梯、通道的设置符合安全要求和国家有关规范，恐怕调皮的孩子就会因为条件不合适而产生不了在楼梯上作弄人的心思，哪里会有这随机的一次的恶作剧就酿成8人死亡、26人受伤的惨剧？
　　另外，我们对安全教育足够重视了吗？教导学生珍视生命了吗？尽到监管责任了吗？在这起事故中，孩子下楼时秩序极其混乱，楼梯上已挤成了一片，可后面的学生好像并没有感到危险，仍然懵懵懂懂加入到人潮中，当楼梯上压着很多人，充斥着刺耳的呼救声时，学生并未有及时的、有组织的自救行为。而在美国“9？11”事件中，人们紧张而有序地沿着楼梯向下奔跑，人群中甚至还主动让出一条道，让妇女和残障人士先行———这当然是一种规则意识，更是一种文明。这种应对紧急情况的秩序性不是天上掉下来的，人家只是安全教育做得扎实而已。
　　我想，探究这场事故的原因，最根本的还应在于，我们的教育，究竟有多少精力放在了安全教育上，是不是应该多放一些？学校里开设的课程，有多少是用来教会孩子尊重生命、珍爱生命，能不能多开一些？学文化和学做人、考大学和保护生命本应该是齐头并进的，但是如果真要分出一个轻重缓急，我觉得后者应该重于前者。
　　稿源：荆楚网
　　作者：丁垒