在十年当中，中国农业大学今年第一次出现了农村生源低于30%的现象。以面向农村为主的这样一个农业大学尚且如此，那么其它高校又怎样？2010年清华大学的新生当中，农村的孩子只占到17%，而在这一年，在全国高考的考场上，农村的孩子占到62%。另有数据显示，上世纪90年代开始，在中国重点大学当中，农村生源一直呈一个下降的趋势。（8月23日新华网）
毋庸讳言，教育的公平是社会公平的基础。但长期以来，由于地区之间、城市与农村之间的差异和教育体制上的某些弊端，教育资源要实现完全均衡谈何容易，至少在短期内是不可能的事。但是在我国的重点大学，农村生源越来越少的现象，却不能不令人深思。人们可能首先要问：是不是这些重点大学在招生的一些条件设置上，存在地域歧视、身份歧视或嫌贫爱富的怪病，所以才造成了这样一个有失公道的现象？
应该说，这种疑问并非空穴来风，因为据去年6月20日第三方教育研究机构麦可思公司的调查报告显示，无论在哪类高校，弱势群体子女的录取高考平均分皆为最高，比同类院校城市家庭毕业生高15分以上。况且弱势群体子女接受基础教育条件较差，与城市家庭子女取得同样高考分需付出额外努力。录取的偏高分数，造成了弱势群体子女的双重弱势，即“教育资源与高校录取的弱势”。
俗语说：“手背手心都是肉”。无疑，像重视城市孩子的教育一样重视农村孩子的教育，并给他们一个公平竞争的机会，即让他们能够通过个人的努力获得改变命运的机会，是任何一所重点大学应尽的责任和良知。基于此，我们期望重点大学在招生时能进一步优化招生录取制度，特别是要对处于弱势的农村孩子尽量离得更近一些、更亲一些，给他们以更多的“活路”，也算是对他们处在“起点不公、过程不公、结果不公”的“先天不足”作一点弥补。
稿源：荆楚网
作者：和法堡