徐大发：外语“一年多考”有高考破冰意义

　　教育部披露高考改革细节，将探索高考时不再统一考外语，实行社会化一年多考，由学生自主选择考试时间和次数。未来三年内参加高考学生不受影响。（12月8日《新京报》）
　　公众呼唤多年的高考改革终于有了实质性进展，这次英语高考的方法敲定具有高考破冰意义。此举展开推广后，也更能提供成才通道，推进教育公平。
　　长期来，考试制度设计对外语的关注度似乎太过，以至于有远远超越语文、数学之势。升级名校、就业选择、职称评定等几乎都要把英语作为硬件过关，而实质的应用却并不广泛，有的所学英语知识几乎渐渐重归“清零”。从世界趋势和个人发展来看，对英语的关注早已热过母语汉语的学习现象应该有所减弱。再说，从中小学到高考，英语的比重过大实质上成为了一种学习负担，因此对英语高考的改革就显得尤为迫切。
　　如果高考时不再统一考外语，实行社会化一年多考，由学生自主选择考试时间和次数。此举对学生来说就是一种真正意义的减负。这点类似自修考试的过关，一年多次考试，学生自主选择时间和次数就有更大的自由度逐渐分步过关，也可有效鼓励考生自主学习和考试，选择自己最好的水平作为成绩计算。这是其一。
　　其二是外语社会化“一年多考”为其他学科的考试提供了先行先试范例，还能为接下来继续打破“一考定终身”取得经验。现行考试招生制度存在着评价标准相对单一、选拔方式相对单一、入学通道相对单一等“一考定终身”的弊端，在一定程度上导致基础教育应试教育倾向，学生“考什么、学什么”，学校招生“唯分数论”等问题，难以适应国家对各类人才的选拔培养需要，难以适应学生全面而有个性发展的需要，难以适应高等学校多样化办学、特色办学的需要，深化考试招生制度改革势在必行。如果英语高考的改革成功，其他学科也可参照推行。
　　三年后将全面实施高中学业水平考试制度，也可能实行综合素质测试成绩和高考成绩三者统一，按一定比例折算成最终成绩。这就为高考科目、内容改革提供了空间。今后外语不再在统一高考时举行，由学生自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权，并使外语考试、成绩表达和使用更加趋于科学、合理。外语先行先试了，其他学科的高考改革也能通行，其意义不言而喻。
　　稿源：荆楚网
　　作者：徐大发