6月17日,央视曝光有人组织外地大学生到河南开封参加高考替考。而河南招生办回应,该省今年高考已查实违规违纪考生165人,其中替考127人。(新华网6月18日)虽然高考替考已非新事,但在当前整个社会对公平正义的诉求被不断放大的背景下,恐怕又会使人再次往高考的火上“浇油”。
近几年来,高考、考研等教育腐败案的频发态势,社会开始慢慢习惯了教育部做“冤大头”。毫无疑问,这次教育部是应该被社会舆论好好“烤烤”。因为此事一旦坐实,那就说明了由高考考区委员会、考点主考和若干监考员、考生进场前的各种查验以及考场内外布的各种监控措施所形成的这一整套“精密”高考考务防腐体系并非“固若金汤”,或者可以说是已面临着“崩溃”的危险。这就使得高考的权威性与公信力也将面临着致命的挑战。
“7万元搞定一个考场”,“考上二本2万,一本3万,重点一本5万”……这表面上是一个最基本的社会流动规则被金钱和科技打败,实质上却反映出市场价值观正在腐蚀着人的道德理性,引导社会秩序向无规则的方向前进。尤其是在此事件中,一方当事人(即“枪手”)大多是高校在校大学生,其中很多还是“211”、“985”名校的师生一起作案。这些身处在高等教育中的社会成员对社会规则的不认可、不遵守和破坏性,才是对社会伦理的最致命的伤害。
用金钱来买卖高考,破坏的不仅是高考制度,还有高考背后所支撑的一个社会价值体系。然而,光指责教育部无益于问题的认识与解决。或许我们都应该反思美国学者迈克尔·桑德尔在《金钱不能买什么:金钱与公正的正面交锋》一书中提出的问题,“在我们这个世界,任何事物都可以出售,这个世界难道没有问题?”如果我们这个民族任由金钱侵蚀灵魂,“上下交征利,而国危矣”!没有起码的公平正义,没有基本的道德理性,我们又何谈国家发展,民族富强,社会进步,人民幸福?
稿源:荆楚网
作者:张进
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