谢伟锋：学校就是打造“十八般武艺”的地方

　　“职场新人要有‘十八般武艺’，什么都要学习，什么都要会一点，这样才能让自己尽快适应职场”，昨日，武汉工商学院工商管理专业2012届毕业生严茜茜回校向学弟学妹们介绍职场经验时说。她用了8个月的时间，从一家公司的人事助理快速升职为运营副总监，成为了现实版的“杜拉拉”。（6月17日 荆楚网）
　　每一个成功的“杜拉拉”背后，都可以解读出大量的其他信息。严茜茜作为武汉工商学院工商管理专业2012届毕业生，她之所以能在8个月时间就从“露尖角的小荷”，蜕变成独当一面的“大树”，和她四年大学生涯的厚积薄发不无关系。
　　一个种子的发芽结果，和它所在的土壤不无关系。现在的大学生各个都是充满希望的种子，但很多从象牙塔出来之后，在社会和职场的角色定位中却有了本领恐慌的失落感。在竞争激烈的当下，用人企业更看重毕业生“招之能战”的技能养成，这也是给高校出的一道新兴考题。在这方面，武汉工商学院的“五个融入”之创新创业教育体系值得业界借鉴。
　　和种类繁多、推陈出新的高校教育模式相比，“五个融入”更看重地是私人定制的教育方法论。将创新创业教育融入到课堂中、实践环节中、专题培训中、科技竞赛中、校园文化中，不拘泥于传统教育的桎梏，也突破了有教无类的窠臼，用学习打造学生将来的生产力，这就是武汉工商学院教书育人的出发点和落脚点。
　　举些例子。在新闻专业的课堂教育上，老师利用“玩手机”的方式，来教导新闻专业大一学生了解微博的作用、范围等理论知识，活学活用的方式让学生们纷纷对此点赞；身价过亿的武汉工商学院校友，“创业哥”罗群谈及学校给他最大的收获，便是电子商务学院要求每位学生在校期间必须开网店。通过网店经营，他收获了经验和能力，更加坚定了创业的信心；大三学生孙源把自己在校期间能力和综合素质提升的过程，做成精美的30页画册简历，从而敲开了世界顶级酒店——迪拜帆船酒店的求职之路；而在我们开始说到的“杜拉拉”严茜茜，更是有感于武汉工商学院在班级管理、社团活动、实习实践以及各项专业竞赛给予学生的全方面培养。就是这些，打造了学生们的“十八般武艺”，让莘莘学子们走出校园之后进行短暂的磨合，就可以和社会、职场、企业进行无缝对接。
　　从高校原本的属性来看，它们不可能全部按市场需求来进行教学。然而从学生就业角度来说，丰满学生的实践能力，充实学生对于社会的认知能力，以及学生对于自己潜力的主动挖掘，学校都有着这方面的应有之义。武汉工商学院先知先觉地用“五个融入”为切点，正是看到了高校毕业生在求职路上的种种困惑，以及社会和企业对于新入职大学生的更高要求，从而倒逼自己做出教育的创新模式，来契合学生创业、就业的新起点。
　　十八般武艺的养成，并非一朝一夕之功，而是需要耐心以及对目标的笃定，以及大量成本的投入。如今，为让学生们的“十八般武艺”能有先期的练兵场，武汉工商学院先入为主地在全国大中城市建立实训基地，北京、上海、杭州、武汉等地的156个校外实习实训基地充盈了学生的实践能力。把“实”字做大做强，让学生有受益终身的本领，这样的学校怎能让学生不对它有感激之情。
　　稿源：荆楚网
　　作者：谢伟锋