晏佳伟：不妨给热炒的“高考状元”泼盆冷水

　　近日，各地高考公布分数公布，高招录取工作也已陆续展开。全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇致信媒体人，呼吁理性报道，不要炒作高考“状元”和“升学率”。（6月24日新华网）
　　随着高考分数线的公布，全国又将掀起“状元热”。即使各地教育部门早前就或多或少强调禁炒高考状元，但媒体报道仍然对这一话题十分热衷。如黑龙江、辽宁等地的教育部门先后发布规定，禁止宣传炒作“状元”，不过，这也没能挡住媒体和公众的“好奇心”。
　　热炒高考状元的背后，是各方利益交换的结果。媒体第一时间曝光文理高考状元，做报道做专访，冠以“勤奋天才”的名号吸引大众，以搏眼球；学校也乐于向媒体透露“状元秘闻”、“成功指南”，对吸引生源扩大名气十分有益；教育部门往往睁一只眼闭一只眼，所谓“禁炒”并无实质动作，反之“状元报道”还能凸显当地教育发达。公众好奇，媒体爆料，学校放料，教育部门态度暧昧，一片和谐之景何须禁炒呢？
　　“高考状元”实际上是畸形教育观的产物。所谓胜者为王，在教育领域更为扭曲，以为状元似乎就能代表智慧的结晶，代表德智体美劳，代表全体学生梦寐以求的目标。实际在人生路上，并非败者为寇，走在前面的也不一定先到达终点，古往今来，多少功成名就者也并非所谓的第一名。比尔盖茨、扎克伯格等IT巨人都没有追求学业上的状元，但他们也成了自己行业里的状元，这样的例子还少吗？
　　“不炒作高考状元”是破除畸形教育观的良药，教育部门的禁令不能成一纸空文，媒体也应严格自律。解决之道关键在于进一步改变人们的观念，让“高考状元”不再是“人生赢家”的代名词。只有尊重学生的个性和能动性，“成功标准”才不会牢牢套住当下固化的教育观念，教育改革也才能进一步行进。
　　归根结底，状元也只是一时之称，并没有多大炫耀的价值。在此也要奉劝荣获“高考状元”之称的学子们，真正的人生路途还远，大学才是真正拼搏发光的阶段。这所谓的“高考状元”，其实不值一提，诸位还需淡定处之。
　　稿源：荆楚网
　　作者：晏佳伟