4月11日，在陕西宜川中学，1700余考生整齐有序地在操场上考试。而这1700多名学生的考场，从布置、考试、收卷都是由学生自己组织；考试期间，由于光照原因，考生还跟着广播统一指挥改变座位的方向。采访中了解到，这种方式的考试是由学生自主委员会提出的，认为各方面条件成熟才首次尝试。（4月11日 华商报）

　　首先，学校声称这种大型露天考试方式由学生自己提出，这里就不得不让人怀疑。学生在学事件校的首要任务是学习，除了学习成绩相关的活动，怎么会有时间考虑露天考场这种兴师动众的面子工程？没有学校领导与负责人的同意与“集体研究”，单靠学生的提议，又怎么可能促成“露天考试”这种事？学校一本正经地称是为了让学生有更好的考试环境，更说此举有利于学生开阔视野，杜绝作弊、放松心态等等，而这一切不过是做形象工程的掩饰罢了。

　　学校，自古以来就是培养人才与学生教育之地。理所当然的，传道授业解惑才是学生教育应该做的。学生真正需要的学校，是一个可以静下心来认真学习并且能适度放松的地方，在这里学知识，学做人。而现在的某些学校成了比拼业绩与搞形象工程的场所，实在让人感到诧异和痛心。为了所谓的面子兴师动众，来回的折腾，学生累，学校也累，值得么？学校的教育若是不专心于学生的培养与教学，尽搞些没用的虚活，无异于亵渎这个教育的摇篮。

　　而在这“貌似壮观的”千人露天考场上，学生们有的感到不习惯，有的感到新鲜，而我想大多数学生无疑是抱着新鲜感看热闹的心态。如此“空前”的举动，必然吸引了众多的社会关注与讨论，学校自然有了名气，面子肯定有了；至于之后学生是否适应，考试真的顺利，这恐怕不在学校的考虑范围之内了，毕竟这个“形象”已经做足了，其他就并不重要了吧。

　　似乎毫无违和感，而此举恰恰背离了教育的根本。这种“作秀”的行为与以德育人的根本目的已然毫无关系，只能是打着学校教育幌子的形象工程罢了。

　　几年前河北衡水一中“封闭式管理”和例行“跑操”风靡一时，许多学校争相效仿，不能否认衡水一中近乎不可能的升学率，但是那些学校学到的“跑操”真的有助于成绩的提高？我看未必，起决定性的东西就没有学到，学到的也只是“形象工程”，又怎么能提高学生成绩？学校变着花样折腾些没用的“面子工程”，倒不如立足于实际，真正做些和学生教育密切相关的。提升教师的教学水平与改善教学手段，在教育方法上创新；改变教育观念，不以考试成绩作为唯一的判断标准；改良设备硬件等等。学校教育少做形象工程，认真落实到学生的教育上才是王道。

　　稿源：荆楚网

　　作者：何光宇