昨日离政协大会开幕只剩20多分钟，全国政协委员、新东方教育科技集团董事长俞敏洪直言:“在哪方面投入都有可能是浪费的，但教育方面的投入永远不会浪费。”他认为目前解决流动人口的教育问题最为迫切，在这方面，建议高考进行全国统考，这样全国各地考生才能不受户籍的限制。（3月4日《新快报》）

　　我国的中高考改革历来是社会关注的热点话题，由于师资力量不均、课业负担过重、“一考定终身”等问题的存在，我国基础教育方面存在着巨大隐患，对我国青少年全面发展产生巨大影响。少年富则国富，少年强则国强，能否尽可能保证每个青少年都学有所成，将直接关系到祖国的未来。

　　教育改革，首先应对课程设置进行改革，不仅要让青少年学有所成，更要学有所用。我国素质教育虽已推行多年，但课业负担过重、课程内容同大学学习及其他方面发展无法接轨等，不仅阻碍青少年学习兴趣的培养，也不利于其身体健康及全面发展，要激发青少年对学习的渴望，重启其探求知识的好奇心，课程设置必须进行更科学化、人性化的改革。

　　其次，教育改革是招生计划、招生方式的改革，是从教育资源分配方向促进社会公平的必要手段。我国地域经济发展不均，使各地区、各学校间校园基础设施及师资力量不均，主要表现在义务教育重点学校、重点班的划分上，这一分配方式使地处偏远或家境贫困的学生难以接受平等的教育，若因此而影响其未来发展，不得不让人扼腕叹息，对国家也是一大损失。

　　再次，教育改革是从根本上突破“应试教育”顽固枷锁的现实途径。一方面，功利性学习导向影响学校教学效果，比如学生为应对英语考试只重视读写，不重视听说，最终导致学生考试成绩虽好，却无法用英语正常交流，无法实践，就失去了学习的根本价值；另一方面，功利性学习导向严重影响学生正确人生观、价值观的形成，也使一些老师被利益蒙蔽双眼，“开小灶”“收红包”乱象丛生，玷污了神圣的教育事业，也使整个社会急功近利、浮躁之风盛行，对构建和谐社会形成潜在威胁。

　　育人为立国之本，我国教育改革的呼声已持续多年，尤其对于分地域中高考的问题，由于牵扯到既得利益者因素，虽然社会各界一直在讨论对策，但终究还是“雷声大，雨点小”，如今真要向“硬骨头”落刀，还要讲究方式方法。政府相关部门可从完善教育体制角度出发，设立教育改革试点，改进招生计划、招生方式等，一方面释放减负、促进生源均衡等政策信号；另一方面，通过考试指挥棒的调整，实现教育政策向下传导。具体到学校方面，则应全面优化课程设置，加大对教师的培训力度，扩大优质学校范围，升级教育资源配置。

　　千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。教育体制改革必须从促进社会公平、维护社会正义的高度出发，让每一个孩子都能拥有平等受教育的机会，拥有共同的优质教育资源，拥有自由的发展空间，这样才能让新一代中国人敢于探索、敢于创新、敢于实践，这样的中国教育才有未来。

　　稿源：荆楚网

　　作者：方红城