基建项目中校长按比例提成，教学设备、图书采购时校长、老师利益均摊……日前，海南海口市部分中小学校长、副校长，区教育局局长等49名教育干部因违法违纪被查处，大部分案件已基本审结。（新华网4月22日）

　　大到一栋楼，小到一册图书，从工程招投标到校服采购，从教学招生到学校建设，近年来包括广东深圳、浙江、吉林等多地也曝出“回扣门”。虽是个别现象，但性质却格外恶劣。因为，对于整个国家发展进步而言，校园本是教书育人的一方净土，教育本是培育正确价值观念的事业。当我们耳闻目睹这一桩桩发生在教育领域的“回扣门”时，尽管只是少数，也着实让人寒心，乃至失望。

　　那么，到底是什么原因本是教书育人的“圣洁之地”沦为“受贿温床”的呢？归根结底，还是制度的原因。纵观近年来教育领域发生的“回扣门”等腐败案件，几乎全部出自基建工程、招生就业、后勤采购管理、科研经费、教材教辅等方面。尽管案情各异，但都说明现有的师德师风教育、考评制度没有起到监督和警示的作用，教育主管部门和部分中小学校日常管理存在严重漏洞，信息公开、民主监督、经济审计等制度落实不到位，从而导致了“回扣门”的发生。

　　真正关严“回扣门”，彻底整饬教育腐败，除了加强对各级学校领导班子的廉洁自律教育外，更为重要的是要全面深化教育改革，规范各类重大事项、重大资金使用、重点工程建设、重要人事任免等程序，完善有效防腐机制，真正从制度层面对过度集中的学校领导权力进行约束。同时，要通过校务公开化等制度，真正推行阳光治校，让学校师生充分享受知情权、参与权、监督权和评价权，让信息公开、民主监督等制度真正落到实处。唯有如此，教育腐败之门才不会“洞开”，教育“回扣之门”才会被关严。

　　稿源：荆楚网

　　作者：刘灿