李克强总理18日在第六次全国妇女儿童工作会议上指出，保障妇女儿童合法权益，是社会道德文明、尊重保障人权、国家法治水平的体现。要进一步加大执法监督和政策执行力度，严厉打击校园欺凌、暴力、虐待、性侵、拐卖等侵害妇女儿童权利的违法犯罪行为。（11月18日央广网）
校园本是一方净土。然而，校园欺凌事件却层出不穷。据媒体报道，有6分钟被打38记耳光的甘肃女生，有强逼同学喝尿的安徽怀远火星小学副班长，有被同龄人扒衣拍裸照的四川一未成年女生，也有此前已被同学欺凌4年、遭围殴脾被切除的福建永泰初三男生……
从扇耳光到喝尿，从性凌辱到致残，欺凌手段越发残忍、校园戾气不断加剧。据浙江大学《青少年攻击性行为的社会心理研究》调查则显示，49%的同学承认对其他同学有过不同程度的暴力行为，87%的人曾遭受到其他同学不同程度的暴力行为。
校园欺凌并非只是肢体的损伤，其心理创伤甚至可能困扰受虐者的一生。今年全国“两会”，政协委员巩汉林提案关注校园暴力。在接受记者采访时，巩汉林说，自己小的时候也被欺负过若干次，到现在还记得欺负过他的人，这一辈子都忘不了。
如今，问题暴露出来了，若不挖掘出深层次的根源、不能找到解决问题的有效办法，校园欺凌就不可能得到根本性的遏制。因此，整个社会都应该反思：现在的孩子怎么了？我们的教育到底出了什么问题？
近几年，在预防和惩治校园欺凌上，政府和相关部门也做出了艰苦的努力。然而，欺凌事件却屡禁不绝，何也？既因为未成年人自身缺陷、家庭防线的失守，又因为学校教育的缺位、不良风气的侵扰，更因为法律制度震慑力度的不足。由此可见，校园欺凌既是教育问题，也是法治问题。
“严厉打击校园欺凌”，李总理的讲话表明，校园欺凌不是想玩就玩的“游戏”。遏制校园欺凌，各方要齐抓共管、形成合力。适当降低刑责年龄、依法惩戒“问题青少年”；治病救人，坚持教育和感化，积极矫正未成年人的不良行为；明确监护人责任，发挥学校教育主阵地的功能。如此多管齐下，或能化欺凌“雾霾”为明媚阳光。
稿源：荆楚网
作者：闲看云起
（作者： 编辑：刘展）
