刘天放：振兴中国足球不能仅关注校园

　　根据全国青少年校园足球工作领导小组办公室工作安排，在进一步优化布局的基础上，今年全国校园足球特色学校数量争取达到2万所。全国校足办近日在武汉介绍，2016年通过积极推进青少年校园足球工作，目前全国已有青少年校园足球特色学校13381所，校园足球试点县（区）69个，校园足球改革试验区4个，基本构建起“特色学校＋试点县（区）＋改革试验区”为一体的校园足球立体化普及格局。（2月2日新华社）

　　在中小学校园普及足球学校，创办足球试点等，无疑是想让中国足球走出泥潭，摆脱目前的尴尬境地，这很值得推崇。众所周知，中国足球远落后于世界，别说踢进世界杯，就连在亚洲赢场球都成了奢望。足球上不去，球迷着急，就连高层都高度关注。可是，足球怎么搞，却很有讲究，也很有学问；足球有其自身的规律。主观上重视了，未必就能把足球搞上去。国人干什么事都喜欢用“抓”这个词，认为这一抓，就能把足球“抓”上去。我们“抓”了几十年足球，水平非但没有提高，反而从亚洲强队变成了亚洲鱼腩。

　　事实上，中国青少年足球经过多年磨砺，加上各方的重视，已经达到了一定水准。U20、U19、U18、U17、U16等队都在国家大赛中取得过好成绩，甚至还打进过八强，国少队还曾两次获得亚洲冠军，青队的最好成绩是世青赛第七名，而在一些邀请赛上甚至摘金夺银，都比国家成人队成绩好多了，只不过人们对这类青少年选手的关注度不够。而近年，青少年足球队的成绩有所下滑，这也是受成人队影响的结果。

　　其实，中国的不少体育项目在青少年阶段并不算弱，只是一到了成年，就完全没了当年的精气神，被成人队的“大染缸”影响得面目全非。大家记忆犹新的留学巴西的“健力宝”那一代，就是李铁、张效瑞、李金羽、隋东亮那批人，多有才气，可回国后基本上就凋谢了。我国青少年足球比成人队成绩好，最重要的原因就是还没受到金钱的污染，不在利益的驱使下踢球，孩子们荣誉感很强，球员间更有凝聚力。青少年一门心思踢球，可一旦到了成人队，就想着如何赚钱逐利了。中国的“天才”青少年球员不算少，可为什么一到成人就不行了呢？这不仅是他们满脑子金钱的问题，更有体制的弊端，这也正是足协目前正在大刀阔斧改革的原因。

　　而改革足球体制，仅抓校园足球也不行。事实上，足球仅是众多体育项目中的一个，只是中国足球太不争气，才把其推到了风口浪尖。我国高水平运动员在由青少年队向成人队输血的机制上就显得很不与时俱进。足球发达国家的中小学乃至大学的校园足球都非常发达，每年都为职业队输氧，高中和大学联赛办得红红火火。而中国不但没有高中联赛，就是大学足球都显得很冷清。我们是在靠体校培养体育人才，而体校什么人尽皆知。姚明在中国男篮惨败后曾说：“我们有13亿人，为什么没有培养出世界一流的球员？因为我们把体育从教育中剥离了，脱离了宽广的教育体系空间，使我们的青少年培养体制变得非常狭小……”

　　如果问问中国孩子为什么要踢球，答案很少会是“兴趣”。足球是教育的一部分，而教育不应该只是教孩子踢球，真正的足球不该带有任何功利性，踢球至少该出于兴趣。靠行政手段搞足球早已实践过多年，且我们已经败得一塌糊涂。最切合实际的方法似乎就是：把校园足球（含体育）放到整个教育体系中，让孩子们有兴趣、有时间、有场地踢球，遗憾的是，我们还是在用体校来培养足球人才。而教育部门也必须与体育部门合作，否则，校园足球就成了孤家寡人。由此，振兴中国足球不能仅关注校园，更要在足球体制改革上下功夫。

　　稿源：荆楚网

　　作者：刘天放