朱雀丹心：性教育当从“不回避”开始

　　我们可能都有这样的经历，问父母“我从哪里来？”，得到各种“神回复”：你是石头缝里蹦出来的；你是垃圾堆里捡来的；爸爸妈妈拉着手就有了你……在北京林业大学性与性别研究所所长、著名性教育专家、中国白丝带志愿者网络召集人方刚看来，凡此种种回避“性”的答复，不仅不能满足孩子的好奇心，反而让他们缺少一份安全感，“好的性教育是人格全面成长的教育，是人际交往的教育，是亲密关系的教育。没有这些，人生是不完美的。”（9月2日 澎湃新闻）

　　方刚的建议是家庭是性教育最佳的教室，父母是对孩子进行性教育的最好老师，他甚至建议性教育当从浴室开始，父母和异性孩子共浴谈性，对此，笔者也十分认同，性教育就应该敢于面对，应该从“不回避”开始。

　　性教育不仅关系着孩子的性别意识，关系着孩子将来的性道德和性观念，也关乎着孩子的爱情观等，可以说对孩子健康成长有着举足轻重的作用，可是在现实中，一些家长却谈性色变，面对孩子的性教育需求，避而不谈，或者蜻蜓点水，含糊其辞，敷衍了之，或者像文章开头那样，编造一些谎言来应付孩子的疑问，这些都是错误的教育，不仅不能消解孩子的疑问，还容易给孩子带来不安全感，甚至可能导致孩子通过观看不良视频来了解性知识。

　　因此，面对孩子关于性教育的需要，作为家长应该大大方方地坦然面对，不回避，不遮掩，借助一些场景或事件，对孩子开展性教育，比如可以在通过观看影视剧的时候，对孩子开展性教育，引导孩子树立正确的道德观和爱情观，认识到爱情的责任和美好，比如可以借助社会上的一些涉性公共事件，来对孩子进行性教育，比如可以和孩子共同洗浴，在浴室内，向孩子讲解男女生理差异，讲解人体的构造，讲解成人和孩子的身体不同，引导孩子了解生理知识，通过这些知识来消除孩子的好奇，加强孩子的安全和健康教育，起到保护自己和尊重别人的目的。

　　越是闭口不谈的东西，孩子越感兴趣，越觉得神秘，越会通过其他途径去了解，性教育也是一样，与其遮遮掩掩，不如大大方方地面对，在对孩子进行性教育时，家长首先要树立正确的性认识，性不仅仅是繁衍后代的方法，还是人类很美好很崇高的一种行为。因此，家长首先应该意识到性的高尚，正确地看待性，评价性，消除思想“洁癖”，给孩子树立一个正确的性认识，这样才能开展性教育。

　　其次，性教育不是单纯的生理展示，也不是理论灌输，而是要注重方式方法，将复杂的理论形象化，将深奥的道理比喻化，这样更有利于孩子理解。当然，与孩子异性共浴也应该适可而止，当孩子感到“不舒服”的时候，就应该给孩子一个私密的空间，不过，孩子有了“反应”，这也说明家长的性教育起到了很好的作用。

　　稿源：荆楚网

　　作者：朱雀丹心