家长带娃，岂能“挟手机以令娃”

　　在安徽省金寨县周集村，有接近70%的家庭父母在外打工。“孩子们都去哪儿了？”近期，返乡民工罗大洪对此感到疑惑不解。（8月2日 《中国青年报》）

　　不知道从什么时候开始，家长为了更好的生活条件，离开了娃娃，去到城里打工，从此亲子“骨肉”分离，以往的“面对面”变成“键对键”，见面只能靠线上，关心只能线上关心，教导只能线上教导，家长在那头，小孩在这头。

　　有一句话看似励志却刺痛着人们的心：“亲爱的，我只有一双手，搬砖时就不能抱你。”养家就不能守家、看家、顾家，在家就不能更好的养家，守娃和养家，“鱼”与“熊掌“不能兼得，使得家长处于“挟手机以令娃”的尴尬局面。

　　家长离开了小孩，关爱也离开了小孩。留守儿童的叛逆心理、自卑心理，学习上厌学，生活中自我封闭，性格孤僻等现象于家庭教育缺位，缺少父母关爱有一定的关系。即使现有的科技发展达到了一定的高度，但不可否认的是，家长和孩子之间隔着屏幕的“键对键”的交流取代不了“面对面”的关怀。

　　一个值得注意并且需要重视的数据。70％的家长在外打工，在12～16周岁的留守儿童中，有接近42.7%的孩子拥有自己的手机，超过77.3%的孩子经常手机上网。乡村儿童的上网时间已经高于城市儿童，尤其是留守家庭儿童，部分地区有超过31%的留守儿童，暑假期间耗在手机上的时间每天超过两小时，接近15%的孩子，每天上网时间超过4小时。以每天上网次数超过3次或时间在两个小时以上计，48.3%的留守儿童高度依赖手机。其中，刷视频、打游戏和网聊三项活动，占据了孩子们90%以上的上网时间。

　　其实，美丽乡村的建设离不开“美丽家园”的建设，乡村振兴也离不开“家庭振兴”，物质文明和精神文明必须要找准结合点。首先，要把缩小差距解决乡愁。加快城乡一体化建设步伐，尽快缩小“城”和“乡”基础设施建设、公共服务、经济发展等差距，让家长回到家里陪伴妻儿解乡愁。其次，要把握人气凝聚气力。各级政府部门要加强工作合力，统筹好乡村产业培植的力度，就业选择的纬度，让乡村“土人才”投身乡村建设中，成为乡村振兴的主要力量。然后，要把握短板促成目标。要正确把握存在的问题短板方面，坚持问题导向，正视存在的问题，下一些实际的功夫，壮大乡村旅游、培植乡村特色产业等举措，把短板转化为优势。

　　家长带娃，不能“挟手机以令娃”。需要各级部门形成真正的工作合力，以强力的工作措施保障，解决问题短板关键，多举措把乡愁内嵌到物质和精神两个文明中，才能放下手机，让父母留在孩子身边，春风化雨润物无声。

　　来源：荆楚网

　　作者：郭斗云