李波：从苏紫紫的裸体说起

　　眼下正值岁末，不少地方都开始以赠送返乡车票、馈赠新年物资、与留校学生聚餐等形式，对贫困大学生进行年终关怀。这种物质上的关怀固然是好，但我们对贫困大学生心理上的关怀也不该忽略。
　　日前，中国人民大学学生苏紫紫在学校举办展览，展出了不少以自己为拍摄对象的裸照，此举引发了人们对贫困大学生生存状态的担忧。
　　苏紫紫既是名校大学生，也是每场五百元报酬的全裸模特。两个天壤之别的身份，让“90后”的她陷入争议的漩涡。有人说她是自强自立，有人说她所谓的艺术离色情只有一步之遥。媒体报道说，她家境贫寒，做裸模缘自生活所迫、缘自挣钱读书。人们不禁要问，我们的贫困大学生资助政策为什么没有资助到她，或者是我们的扶贫助学力度还不够大？人们对苏紫紫给予了应有的同情，有人呼吁大学应给她“披上衣服”。
　　实际上，我国已经建立了较为完备的贫困生资助体系，国家每年用于高校助学的财政投入、助学经费达到300多亿元，受助学生超过400万人。这是一个非常可观的数字。国家助学贷款、校内奖助学金、校内无息借款、勤工助学、特殊困难补助、减免学费和绿色通道等一些列优惠政策，基本覆盖到绝大多数贫困大学生。应该来说，贫困大学生只要勤奋一点、节省一些，基本的学习和生活是有保障的。问题是，现代大学生已经不可能只满足于这些。他们有更高的心理需求——尊重和自我实现。
　　社会贫富差距正在不断拉大，校园里的贫富悬殊也日趋严重。“富二代”的加长林肯、宝马代步，“官二代”的公车接送、“我爸是李刚”，无不反复刺激着贫困大学生敏感的神经。能考上大学的贫困生，在家乡是众人注目的对象，心里充满了自豪，但进入大学后，在家境优越的孩子面前，原本没在意的“贫困”二字就显得特别刺眼。这种矛盾敏感的心态调整不好，就容易导致自卑，从自豪到自卑的巨大心理落差，容易产生失意、失落、抑郁等症状。因而，当代的贫困大学生比以往任何一个时期的贫困大学生，更需要社会的尊重和自我价值的实现。
　　为了实现这种更高的心理需求，不同的人有不同的做法。有的大学生上街擦鞋创业，有的大学生甘愿被包养致富。擦鞋的大学生受到不少人的批评，甘愿被包养的大学生获得不少人的理解（一项调查显示，过半女大学生理解“被包养”）。吊诡的是，以上两种优劣立判的价值取向，哪个高尚哪个卑劣甚至至今仍争论不休。
　　争议声中，苏紫紫选择了做裸模。面对身边人的风言风语，她大胆地在学校里展出自己的裸体艺术照，以回击旁人对自己的侮辱，以证明自己“价值”。她以这种近乎疯狂的做法赢得许多人的理解和尊重。然而学校方面的表态却含糊不清、模棱两可。学校一位负责人表示，在不违反法律和校纪校规的基础上，学校鼓励学生创新。但苏紫紫的作业（展览），不属于普遍状态，无法作出评价。
　　“无法做出评价”显然不是肯定，更不是对学生的安慰。这让我想到了湖南一师的老校长孔昭绶。彼时少年蔡和森因家贫而暗地里吃剩窝头，学生间以此为笑话流传，孔校长知道后，与任教的徐特立一起带头啃剩窝头，而且是当着全校学生的面。这种价值观的引导多么巧妙。今天，我们的校园贫富差距更大，贫困大学生面临的心理落差和贫富刺激更多。设若我们的大学教育者对此不加关注不予关心，则极可能加重贫困大学生的心理自卑和需求无助，这是我们极不愿见到的。
　　校园贫富差距已然存在，我们能够做的除了给予贫困大学生以更多的物质帮助外，更重要的还是要给予他们心理上的抚慰和尊重。最直观的途径是，关注和关心贫困大学生的心理需求，引导大学生树立朴素进取的价值取向和自立自强的人格精神。这是教育家的责任，也是全社会的义务。
　　稿源：荆楚网
　　作者：李波