“没资本还不学习?没背景还不学习?长得不帅还不学习!智商不够还不学习!”日前,一则学校升旗仪式上的演讲在网上热传,演讲者据说是无锡市堰桥中学的一位校长。(4月18日 《现代快报》)
这样的"励志"语录,在网络上疯传,每个网民以及在校学生都会感到实在是雷人,太过功利。因为,传统的教学是要求培养学生要有"五爱"品牌和做“四有”新人。打丫丫学语时,小学生守册就是这样规定的。因此,在这样的语境下,“雷人”就显得有理由了。
“雷人”语录,是对传统的教育观念的转变。如果此位校长按传统模式向学生灌输理念,学生们知道都是“老套”,肯定不会认真听。而此时的“雷人”之语,振奋了他们,产生了不一般的效果。看来,教育与时俱进更有意义。教育部门也似乎认识到了这一点,有新闻报道,“用了10年的《中小学生守则》要改了,删除空洞内容,贴近学生实际,关注学生的生命安全,增加爱护环境等方面的内容。”这和无锡校长另类"励志" 篇似有同工之妙,在老套的学生守则里,一些远大又崇高的目标,又有多少学生能够体会到呢,何况对于一个小学生来说?无锡校长"励志"语录,无疑是符合实际,与时俱进的表现。
每个人对事物的认识应当是有一个过程,从小到大,从现象到本质,都是一个量变到质变的过程。“没资本还不学习?没背景还不学习?长得不帅还不学习!智商不够还不学习!”这些语录,看似吃惊,却很显接地气,现实情况不就是这样的吗?对于一个中小学这样教育,应当是很得体,等他们认识到了这一点,然后再给其灌输深层次的,学生们才不会感到空洞,只要一环扣一环的去教育,才能最终让其正确理解五爱"品牌和做“四有”新人的重要意义。
看来,这样的雷人之语,是很符合当下学生的需要的。教育是一个长期的过程,不可能“一口就吃成一个胖子”,必须认清其发展规律,按照认识规律办事,从量变到质变,才能显得更有意义。
稿源:荆楚网
作者:伍鸿荣
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