舒欣：教师节，为“幸福桶挑战”点32个赞

　　据《青年报》报道，风靡一时的“冰桶挑战”让人们关注起渐冻人，华东理工大学团委延续了这一思路，为了迎接今天的教师节，他们推出了微博主题活动“庆祝教师节‘幸福桶挑战’”，在微博上写出想对老师说的话和祝福语，再点名三位朋友接力。推出活动至今一周已经收到了近400条对老师的祝福。（9月10日 东方网）
　　教师是奉献为主、良心主导、情操牢守、仁爱兼具的职业，得到全社会的尊重是对这一职业的高度肯定和重视。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节，用以感谢传道授业解惑的教师。尊师重教是中华民族的传统美德。古人更有“一日为师，终生为父”，表达对老师的极高尊重。
　　大学校园处处弥漫着以学生自学、教师点拨为主的治学氛围，学生和教师之间的沟通交流不同于初高中的日夜陪伴和共同奋斗，大学教师更多是授人以渔，教给学生学习的方法、思考的方向、质疑的态度等。爱要大声说出来，中国人总是羞于表达，对父母、对老师很少说出“我爱你”如此“肉麻”的话语。但关爱是双向的、相互的，尤其是大学里有着沉重科研压力的教师们，他们在象牙塔里也需要更多的鼓励和温暖。
　　“幸福桶挑战”是一场涤荡内心、回意无穷、爱意长存的挑战。既乘了最近风靡世界又备受争议的“冰桶挑战”的东风，营造了良好的祝福氛围，又搭建了学生表达爱的平台，让平时内向不善于表达的学生也有了表达爱的自然出口，更丰富了传统教师节的意义，让学生在广泛扩散中不容忽视地强化了感恩意识，让教师在爱的祝福中体语到自身的价值，寻找奉献的真谛。
　　“幸福桶挑战”是触及心灵的挑战，是心存敬畏的表达。肯定了教师的辛勤工作，就难以把大学当成游乐场、把旷课当成家常便饭、对挂科习以为常。否定了错误的学习动机，才有可能认清学习为谁的本质、培养为自己负责的责任心、构建为社会做贡献的梦想。
　　“幸福桶挑战”应该艾特更多的学校，艾特更多的学生，艾特更多的老师，在感动之余别忘了再点32个赞。
　　稿源：荆楚网
　　作者：舒欣