又是一年教师节。
年年岁岁花相似，岁岁年年“节”不同。每个关于教师的描述和评价，都让人动容。无论是“阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红”的歌颂，还是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献，都浸透着崇高和赞美。
岁月如歌，感念师恩。许多优秀教师的事迹都令人敬佩。最近几天一个新闻在微博被热烈讨论，贵州大学经济学院副教授胡老师，带着八十多岁的母亲给学生上课，母亲因患脑瘫，一刻也离不开他，他走到哪儿都带着母亲，网友们点赞：这份孝心令人感动。大家纷纷转发，并提前祝胡老师教师节快乐。贵州大学官方微博也转发了这条信息，称“孝心满满，感动满满”。俗话说，百善孝为先，老师教的不光是知识，更是做人的道理，既要照顾母亲，也不能耽误工作，这样的老师当得起“为人师表”的尊称。
桃李不言，下自成蹊。每个教师的身后，都有一串串感人的故事，他们的背后，是一双双渴望的眼睛。三尺讲台，挥斥方遒，五彩粉笔，指点明途，方寸黑板，耕耘人生。简单“行头”，轻易“武装”，就组成了教师们的事业。
在这个特殊日子，我想起了在山东省海阳市盘石店镇大庄小学，那位身残志坚，用爱心和汗水把一茬茬山里娃培养成才，辛勤耕耘了30年的人民教师，独臂撑起山里娃的读书梦，被人称“薛爸爸”的薛仁贵。虽然右手臂肌肉严重萎缩，右手手指无法自如伸屈。但他用顽强意志将消沉击退，每天坚持练习500个钢笔字、300个粉笔字和200个毛笔字。功夫不负有心人，他用左手依然能写出正规板书和教案来。左手书写，简陋教室依然播撒知识的种子。“阅读”这样的教师，就是欣赏一种人格的力量。字里行间，感受坚强；唇齿谈吐，传播真谛。这样的教师，本身就是一座丰碑，就是竖立起来的挺拔大树。从他的身上，散发出来的不仅仅是知识的光辉，更有人格的魅力。
韩愈说：“师者，传道、授业、解惑也。”作为教师，不仅要教书，更要育人，以自己的思想品质、文化修养、知识水平、治学态度、生活作风及处事方法，处处影响着学生。无论从贵州大学胡老师身上，还是从海阳独臂教师薛仁贵身上，我们都感受到了一种“为人师表，身正为范”的浓浓的真诚，这样的教师本身就是“样板”。
感念师恩，教师节很有意义。当然，随着经济提升和社会发展，该节也变得丰富灿烂起来，甚至出现了节日异化。无论是沈阳豪华“谢师宴”，还是哈尔滨女班主任因教师节学生未送礼物，骂学生“穷、抠、不要脸”、“一群废物”，抑或重庆千名学生下跪谢师恩，都违背“教师节”本意，折射傲慢。在一论坛上，曾有学生家长大方晒出教师节送礼清单，煞有介事列出“教师节送礼之八项注意”。热火朝天场面和“美丽”负担背后，是学生和家长的“烦”和教师的无奈：对前者来说，送礼之意本想尊师，可在横向比较中逐渐变成“自己不送，别人送了，担心教师偏袒”；对后者来说，收大礼后产生“理所当然”压力，如何权衡礼物的“潜在深意”，则成为拘囿包袱。
教师，是个神圣的职业。师生之间，最该清如水甘若醴。动辄送礼，只让纯洁师德蒙羞。当然，在这个特殊日子里，更多教师仍耕耘在教育一线，不少乡村教师能过上热闹教师节，都是奢侈。实际上，对大部分教师来讲，能得到学生的尊重，能桃李满天下，能在节日里收到学生的一条短信，一个祝福，一声问候，才是莫大安慰和满足。
祝天下教师节日快乐！
稿源：荆楚网
作者：姜春康
（作者： 编辑：刘展）
