如今，已是第32个教师节了，全国各地涌现出一大批杰出教师。师者，传道受业解惑者也。对于老师的称谓，不仅仅是在基础教育阶段和高等教育阶段，哪怕在社交场合中，人们也经常以此来表示对他人的尊敬。
人有三命，一为父母所生之命，二为师造之命，三为自立之命。父母生其身而师造其魂，而后自立其命。对于教师的认识，笔者认为主要有三点。
第一，教授知识。正如陶行知先生曾说，真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。敬畏知识，是对自己的负责，也是对学生负责。山村教师华复林，扎根青海省海东市的深山中38载，从小华变成老华，昆仑村小学变成昆仑教学点，学生从最多时的160名减少到现在的8名，华复林老师一直在这里传播知识。教授知识无疑是老师的第一使命，这种使命也给予老师崇高的价值。
第二，引导社会。昨天习总书记回到自己的母校——北京市八一学校，当被介绍“欢迎首长回到母校”时，他委婉地说：“到这儿就没有首长了，都是学生。”可见，在老师面前，学生没有高低贵贱，同样在学生面前，老师应是一辈子的恩人。肩上被给予满满的期待“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。
第三，明礼守德。教师队伍无疑理应是纪律严明、作风正派、才华横溢的，站在三尺讲台，言传身教，上行下效，学高为师，身正为范。
千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。桃李天下，是为师之大功大德也。
稿源：荆楚网
作者：程曼诗
（作者： 编辑：刘展）
