安徽省首次建立中小学教师师德考核“负面清单”，建立教师行为规范、界定师德红线，并将重点针对在职教师有偿补课行为进行专项整治。（安徽发布4月25日）
教师的职业道德，简称“师德”，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。安徽省教育厅表示，将把师德考核摆在教师考核的首位，实行师德问题“一票否决”。同时，强化多方监督，发挥学校师德建设的主体作用，构建学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的“五位一体”师德监督体系，推进综合治理。
师者，传道授业解惑也。“教书”目的在于“育人”。以德为先，培养学生的健全人格，是学校应该且必须要做的。教书育人，并不是依靠几堂思想品德课就能完成，而是要靠每一个教师身上的美好品质及细微闪光点来起到言传身教的作用。只有教师的师德师风得到了提高和完善，才能更好的教书育人，培养国家未来的栋梁。笔者认为，高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提，教育的底线便是广大教师队伍都具备良好的道德品质。
因此要大力加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。要大力弘扬尊师重教的优良传统，增强教师的集体荣誉感。建立师德师风表彰激励机制，大力宣传和表彰师德先进典型，弘扬高尚师德，引导教师潜心教书育人。应用多种形式，集中宣传优秀教师的典型事迹，努力营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和社会氛围。其次，加强师德师风建设管理，将教师爱生敬业、教书育人、为人师表、严谨治学等履行教师职业道德规范情况列入教师年度考评内容。构建学校、教师、家长、学生和社会多方参与的公开、公平、公正的师德监督和评价体系。严格实行惩罚机制，明确“师德红线”，对违反教师职业道德的行为做到严肃处理。
来源：荆楚网
作者：刘勋勋
（作者： 编辑：肖梦吟）
