近日，山东菏泽多名学生家长反映，当地整治超标电动车却和学生的“道德品质分”挂钩：从9月16日开始，菏泽市在数条主要路段禁行超标电动车，而学校在配合政府宣传整治行动的过程中，通过对学生扣分来向家长施加压力。（10月7日澎湃新闻）
对此，菏泽市教育局一名工作人员回应称，学校对此次整治行动的响应均以宣传、劝导为主，否认存在“将整治规定与学生分数挂钩的行为”。“没有相关规定，也没有听说中小学在执行类似的规定。”有学校也表示，此举为配合菏泽市政府部门发起的各中小学抵制超标电动车活动。菏泽市第一实验小学办公室一名工作人员接受采访时称，每天均有执勤老师在学校周边路口劝导骑行电动车的家长和学生，“能够改正的话也不会扣分。”
能改正就不扣分，可如果家长拒绝改正，是不是要扣学生的分呢？上述报道称，学校要组织开展争创交通文明模范班活动，每天由一名学校领导带领教师在学校门前巡逻检查，发现家长驾驶超标电动车接送学生进行劝导、教育，同时登记学生信息，对所在班级进行通报批评，对表现好的班级进行表扬……对力度不大、进展缓慢、效果不明显的学校，约谈、问责相关负责人。
而菏泽市第二十一中学一名学生对澎湃新闻的话，更能证明家长“违规”学生“受罚”的事实：“学校称，如果家长骑电动车来接，有罚检讨、叫家长。”也有学生提及，老师会扣学生“道德品质分”：“有超速的行为的扣10分，光骑电动车的则扣5分。” “不管学生自己骑，还是家长用接送，都是要扣(学生)分的。”一名学生家长称，有些家庭父母都有工作，爷爷奶奶辈接送孩子，只能骑违规的三、四轮车；有些家庭在国家标准出台前，已经购置了电动车，若要更换成符合标准的车辆，家庭经济方面又有压力。
可见，菏泽官方回应的“以劝导为主”并不符合事实。而从“劝导为主”这句话，也可以导出后面的“以罚为辅”。那么“罚”谁？当然是学生无疑。因此，菏泽的做法引起争议，也就不足为怪。家长骑电动自行车送孩子上学，这本是一件再正常不过的事情。就算家长骑的是超标电动车，但如何治理，那是交通管理部门的事情。当然，让学生参与到其中，劝说家长主动放弃超标电动车，而换成合格的电动车，也无可非议。只是，千万别把家长应该承担的责任，让无辜的孩子们承担。否则，岂不是家长“患病”让学生“吃药”？
其实，电动车超标问题，不仅在菏泽，而是全国各地基本都存在。如何整治，不让包括骑电动车送孩子的家长在内的消费者去购买，这绝不是一个好办法。而是要从源头上禁止这类超标电动车的生产和售卖。就是说，若想有效整治超标电动车，除了呼吁消费者不购买外，相关部门必须在超标电动车的制造和售卖环节多下功夫。消费者无辜，骑电动车的家长也无辜，而给家长“顶罪”的学生更无辜。孩子们的道德品质，与家长骑超标电动车没有任何关系。何况，那些孩子都还是未成年人。
虽然菏泽官方正在采取措施，酝酿“定制公交”解决学生出行，也在拍胸脯表示“我们以宣传引导为主，不会允许学校出现扣分、处罚学生一类的行为”。但从前一段时间发生的情况来看，整治超标电动车已经走样，存在一些学校为了完成任务，不惜采用扣学生道德品质分数的办法。而孩子们一旦由于家长骑超标电动车牵连到自己的“道德品质”，对孩子们造成的负面影响无疑巨大，对于培养其如何遵纪守法，以公平和公正原则行事等，都将带来不良后果。所以，菏泽在整治超标电动车上的做法欠妥，必须及时纠正。
稿源：荆楚网
作者：刘天放
（作者： 编辑：杨虹磊）
