□ 刘勋
8月1日下午，云南丘北县天星乡小坡村发生一起悲剧：在树下躲雨的7名儿童遭遇雷击，造成4名儿童死亡，3名儿童受伤。（8月2日云南网）
虽然雷击属于小概率的事件，但是这样的悲剧并非完全不能避免。夏天气候多变，很容易发生极端恶劣天气，但在针对学生的假期安全教育中，往往还只限于溺水、车祸等，防雷击教育出现极大缺失，遇见极端天气如何应对，出现打雷如何才能确保安全，很多孩子并不清楚。
儿童因为身体力量薄弱，生活经验欠缺等客观因素，容易遭遇意外伤害。尤其一些偏远地区，系统的安全教育十分缺乏，很多重大安全事故都发生在农村留守儿童身上。当家庭无法给予留守儿童足够的安全教育之时，学校就理所当然地成为守护孩子们安全的重要阵地。网友对此次雷击事件最大的感慨是：打雷时不能站在大树底下，老师和家长难道都没有说过？有些学校可能从来就没有讲过防雷的常识，或者即便是说过相关的安全教育知识，讲解的深度也通常处于口头说说而已，安全教育的资料也多止于枯燥的文字或单调的图片，安全教育的频率不高，安全教育课基本处于边缘化的地位。
大量的悲剧充分证明，安全教育必须要制度化、常态化。必须树立起“珍爱生命、安全第一”的教育理念，以强制性、规范性、统一性来要求学校办好安全教育课，充分利用多媒体工具，让安全教育直抵内心。各县级教育行政部门要因地制宜编写安全教育课程，让课程的内容更有针对性，既要包括普遍性的防溺水、防火、防拐骗、防雷击、防触电，还要包括躲避地质灾害，化粪池的危险性等地域性课程。教育行政部门要加强监督管理，随机抽检安全教育的成效，对不合格的学校严肃追责。
（作者： 编辑：王舒娴）
