中国就业研究所所长曾湘泉在19日举行的“2016年中国劳动经济学会年会”上预计，2016年劳动年龄人口继续下降，近5年累计减少的数量约为2000万，劳动力供给的减少导致人工成本上升、产业转移和技术替代劳动成为未来的趋势。（11月20日第一财经）
劳动力供给的减少与劳动力质量的提高，是直接影响产业结构转型的重要因素。残酷的现实告诉人们，劳动力占用量减少了，人工成本反而上升了；劳动力学历提高了，但实际能力并没有同步提高。
这就涉及到两个方面的课题：一方面，分配制度的设计。数据显示，目前中国劳动力市场高技能人才只占4%，普通技能人才占20%，没有技能的占到76%。用人单位薪酬，有必要向高技能人才倾斜，直至高得让人眼红。平均主义“大锅饭”，只会挫伤高技能人才的劳动积极性和创造性。同时，也无法激励普通技能和无技能人员钻研技能，实际上是养懒汉的“大锅饭”。
远见卓识的用人单位，舍得在培养技能人才上下血本。事实证明，按技能需求培养的实用型人才，边生产，边培训，干中学，学中干，花钱少，提高快。不妨花点小钱，奖励好学上进的在岗员工，树立起“学习型”榜样，打造“学习型”单位，掀起“学习型”热潮，培养更多技能实用型人才。
另一方面，高校教育质量的提高。眼下，高校招生量增加和入学门槛放低，2015年大学毕业生新增劳动力提高到50%以上。但是，学历与能力并没有同步提高，形成学历与能力的“剪刀差”。 正如业内人士指出的“现在遇到的问题是虽然劳动力教育水平提高了，但大学生自身素质与技能产业结构演化升级要求不尽匹配，带来结构性失业风险，大学生实际技能与市场需求存在一定差距。”
教育质量不全是知识的问题，而是存在某种程度的“学非所用”。高校的专业设置，不能拍脑袋、凭想像，而是要在对人才市场需求分类调查基础上的“学以致用”，且有全国范围内的人才需求协调平衡。热门专业一拥而上，冷门专业无人门津，都有可能形成结构性人才过剩和人才短缺。对国家产业结构调整政策晴雨表，教育部门应反映最敏感、最快捷。教育部门培养人才要有战略眼光，如同高棋手，走一步，看几步，未雨绸缪。
即使高校尝试的对口培养人才，也有必要“零距离对接”。对口单位需要什么，就教什么。并根据动态需求，以变应变。高校需要从人才出路长远着想，转变观念，放下架子，把用人单位当上帝。培养有用人才的标准，不再以发毕业证划句号，而是延伸到用人单位验收合格才算完成学业。
提高劳动力质量，关系到国家核心竞争力的提高，影响到中国参与国际市场竞争。国家教育和人力资源部门，是总设计、总把关、总管理的龙头部门。只有花钱花在刀刃上，并在用人政策、导向上精心谋划，才能培养出更多的有用之才，而少出、不出人才废次品。
稿源：荆楚网
作者：孙金栋
（作者： 编辑：周磊）
